La ville idéale du futur vue par les élèves de 6e
Cette séquence a été initiée par nos enseignants en histoire-géographie, dans le cadre du chapitre sur la « ville de demain » et sur le thème des métropoles. Pour ce travail d’invention (imaginer la ville idéale du futur), la difficulté était en effet de guider la pensée créative des élèves pour leur permettre : –…