Le Projet

RESPONSABLE : Caroline DE SIMONE

INTRODUCTION :
Annie Méjean, a crée en 2002 l’association « Esprit Montagne ».
Elle propose une offre de prévention aux risques rencontrés l’hiver auprès des jeunes participants de sports de glisse, en partenariat avec les stations de sport d’hiver.
Apprendre, connaître, maîtriser, responsabiliser les jeunes, sont les principaux objectifs de cette association.

UN CONSTAT SANS APPEL :
Chaque année, des milliers de skieurs sont secourus par les services de piste, des milliers de blessés sont récupérés et la plupart des pratiquants ne connaissent pas la signification du drapeau d’avalanche et méconnaissent l’ARVA.
Parce que dans certains établissements scolaires de Haute Savoie, les élèves voient mourir un des leurs tous les ans, parce que ce fabuleux terrain de jeux et d’aventure est aussi un terrain à risques majeurs, parce que le phénomène de groupe chez les adolescents accentue la prise de risques
Il fallait intervenir : LA PREVENTION C’EST L’AFFAIRE DE TOUS.

Depuis quatre ans le collège Saint-Joseph en partenariat avec « Esprit Montagne » propose une offre de prévention aux risques rencontrés l’hiver auprès des jeunes pratiquants de sports de glisse.

Nous souhaitons apporter à ces jeunes les premières bases de bonne conduite. Ces sensibilisations doivent les amener à s’approprier la notion de risque lors de leurs sorties en montagne. Elles ont pour objectif de les responsabiliser et de faire évoluer leurs comportements et leurs réflexes par une prise de conscience.
Une offre structurée a été mise en place autour d’un programme, d’une organisation, d’une démarche pédagogique et de nombreux outils.

LE PROJET AU SEIN DU COLLEGE :
Chaque année les élèves de 4ème qui participent: aux sorties skis organisée au 2ème trimestre par Caroline DE SIMONE intègrent ce projet « Esprit Montagne ».
En binôme avec ma collègue d’histoire géographie, Catherine DESPECHE, nous travaillons sur deux axes :
L’axe pédagogique et l’axe éducatif.

    1°) L'axe pédagogique
Pour tous les élèves de 4ème, durant les cours d'histoire géographie du 2ème trimestre, le professeur lors des séances d'éducation civique insère tous les thèmes liés à la montagne et à ses risques : les avalanches, la nivologie, les secours, la météorologie, les chiens d’avalanche, les dix règles de bonne conduite sur pistes, etc.
Les élèves par groupe de quatre ou cinq, doivent composer des panneaux qui seront affichés dans l'établissement.
Cette action permet également de sensibiliser les autres élèves de l’établissement et de les « interpeller » sur ces différents sujets.

    2°) L'axe éducatif
A l’issue de la réunion « Esprit Montagne » qui se déroule chaque année fin novembre, un calendrier des interventions est établi.

          a) La conférence débat
Animée par un pisteur une semaine avant la journée « terrain » cette conférence s’articule autour du dvd neige et avalanche, visionné par les élèves et qui donne suite à des commentaires et à un débat.

          b) La journée sur le terrain
Une journée dans la station de ski de La Clusaz, partenaire de l’association, encadrée par des pisteurs autour de quatre ateliers.
  * Atelier avalanche et vague de sondage :
Approche du phénomène naturel complexe qu’est l’avalanche.
Comprendre et connaître les dispositifs à prendre pour tenter de l’éviter ou devenir un témoin efficace.
Pratique d’une vague de sondage avec ses règles et ses contraintes pour être efficace.
L’ apprentissage de l’utilisation de l'ARVA, la pelle et la sonde.
La recherche avec l’appareil RECCO et les chiens d’avalanche.

  * Atelier signalétique et balisage des pistes :
La signalétique des pistes et les règles de conduite et de sécurité sur piste.
Information sur la sécurisation du domaine skiable et plus généralement sur le métier de pisteur.

  * Atelier nivo météo :
L’étude de la neige, de la formation des différentes couches et de la météo en montagne.
Une première découverte pour être sensibilisé au manteau neigeux.

  * Atelier premiers secours :
Les premiers gestes à connaître et les bons réflexes à avoir en cas d’accident, les secours de premières nécessités.
Les régies de base du secouriste.

          c) Le QCM
Le lendemain de la sortie un petit devoir est donné aux élèves pour vérifier leurs acquis à l’issue des deux interventions.
Ce contrôle sera ensuite remis au pisteur organisateur pour une évaluation finale des connaissances.

CONCLUSION

Il est crucial d’informer et de sensibiliser tôt nos élèves sur les aspects de la fréquentation de la montagne.
Prendre du plaisir mais surtout ne jamais nég1iger les risques.

« Prévention, information rien de tel pour une parfaite sensibilisation. »

Bravo à « Esprit Montagne ».

Photos prises lors de la journée "Esprit Montagne",  le Lundi 17 Mars 2008.